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Nachteilsausgleich LRS › Thüringen

Nachteilsausgleich und Notenschutz bei LRS in Thüringen

In Thüringen gibt es bei LRS Nachteilsausgleich und zeitweiligen Notenverzicht auf Beschluss der Klassenkonferenz. Der Notenverzicht steht im Zeugnis.

Stand der Vorschrift: 01.08.2025 · Quellen zuletzt geprüft: 06.11.2026

Auf einen Blick

Rechtsgrundlage
Thüringer Schulordnung § 59 Abs. 5 und 6, § 60
Notenschutz
ja – zeitweiliger Notenverzicht, auch für Teilbereiche wie Rechtschreibung
Im Zeugnis vermerkt
ja – Notenverzicht wird vermerkt, Nachteilsausgleich nie

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 4–6 (abgerufen am 06.11.2026)

Keine Rechtsberatung. Wir fassen die amtlichen Regeln in Thüringen für Eltern zusammen und verlinken jede Quelle. Verbindlich sind die Vorschriften selbst und die Entscheidung der Schule. Ob und welche Hilfen Ihr Kind bekommt, besprechen Sie mit der Klassenlehrkraft, der Schulleitung oder der Schulpsychologie.

Wie heißen die Hilfen?

Die Schulordnung spricht von Nachteilsausgleich und „Notenverzicht“ statt Notenschutz. Als Grund für einen Nachteilsausgleich nennt sie ausdrücklich eine „schwere Lese-Rechtschreib-Schwäche“; den Notenverzicht erlaubt sie allgemein „aus pädagogischen Gründen“ im Einzelfall.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 5 und 6 (abgerufen am 06.11.2026)

Nachteilsausgleich: gleiche Bewertung, andere Bedingungen

Ja. Der Nachteilsausgleich verändert die Bedingungen, nicht die fachlichen Anforderungen. Die Schulleitung gewährt ihn auf Beschluss der Klassenkonferenz (der Lehrkräfte, die in der Klasse unterrichten), jeweils für ein Schulhalbjahr.

  • mehr Zeit
  • technische Hilfsmittel
  • mündliche statt schriftlicher Leistungsnachweise
  • veränderte Aufgabengestaltung
  • Leistungsfeststellung in Einzelsituation

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 5 (abgerufen am 06.11.2026)

Notenschutz: Abweichen von der üblichen Bewertung

Ja. Aus pädagogischen Gründen kann im Einzelfall zeitweilig auf Noten verzichtet werden, auch nur für einzelne Fächer oder Teilbereiche – sofern die Noten nicht für einen Abschluss nötig sind. Die Schulleitung entscheidet auf Beschluss der Klassenkonferenz und überprüft das regelmäßig. Als Beispiele nennt das Bildungsministerium: die Rechtschreibung beim freien Schreiben nicht bewerten (aber auswerten) und Diktate nicht benoten.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 6; Handreichung Kap. 4.3 (abgerufen am 06.11.2026)

Steht das im Zeugnis?

Ein Nachteilsausgleich darf nicht im Zeugnis vermerkt werden. Ein Notenverzicht muss vermerkt werden.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO), § 60 Zeugnisse, § 60 Abs. 3 (abgerufen am 06.11.2026)

Wer stellt die LRS fest?

In der Grundschule stellt die Schule die Schwierigkeiten in der Regel selbst fest, mit pädagogischer Diagnostik und Förderplan (laut Handreichung des Bildungsministeriums). Eine bestimmte Diagnose verlangt die Schulordnung nicht. Bleiben sie trotz Förderung bis zum Übergang in Klasse 4 bestehen, können Schulpsychologie und eine Förderschullehrkraft hinzugezogen werden.

Quelle: Thüringer Bildungsministerium, Handreichung „Nachteilsausgleich: Vorbeugen – Erkennen – Anwenden“, Stand 11.03.2022, Kap. 2.3 (abgerufen am 06.11.2026)

Antrag und Entscheidung

Für den Nachteilsausgleich ist laut Bildungsministerium kein förmlicher Antrag der Eltern nötig; Sie können die Lehrkräfte auf den Unterstützungsbedarf hinweisen, dann prüft die Schule. Die Schulleitung gewährt Nachteilsausgleich und Notenverzicht auf Beschluss der Klassenkonferenz und informiert das Schulamt.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 5 und 6; Handreichung Kap. 2.3 (abgerufen am 06.11.2026)

Was gilt in der Grundschule?

Die Regeln gelten auch in der Grundschule. In der Schuleingangsphase (in der Regel Klasse 1 und 2) werden die Leistungen nur in Worten eingeschätzt; Noten gibt es ab Klasse 3, ein Notenverzicht wird also erst dann wichtig.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 4; Handreichung Kap. 4.2 (abgerufen am 06.11.2026)

Besonderheiten in Thüringen

Befristung je Halbjahr

Der Nachteilsausgleich gilt jeweils für ein Schulhalbjahr und muss dann neu beschlossen werden.

Quelle: Thüringer Schulordnung (ThürSchulO) vom 20.01.1994, § 59 in der Fassung ab 01.08.2025, § 59 Abs. 5 (abgerufen am 06.11.2026)

LRS in der Grundschule: Wer stellt die Schwierigkeiten fest?

Gemeint ist die Feststellung, auf die sich vor allem der Notenschutz stützt. Wo Schulpsychologie oder Schulbehörde feststellen, reicht ein Attest vom Kinderarzt allein nicht. Einen Nachteilsausgleich (etwa mehr Zeit oder Hilfsmittel) sehen alle Länder vor.

Baden-Württemberg: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festBayern: Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötigBerlin: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festBrandenburg: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festBremen: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festHamburg: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festHessen: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festMecklenburg-Vorpommern: Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötigNiedersachsen: Verfahren noch nicht geregeltNordrhein-Westfalen: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festRheinland-Pfalz: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festSaarland: Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötigSachsen: Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötigSachsen-Anhalt: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festSchleswig-Holstein: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst festThüringen: Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst fest
  • Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötig (4)

    Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Saarland, Sachsen

  • Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst fest (11)

    Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen

  • Verfahren noch nicht geregelt (1)

    Niedersachsen

Quelle: Schulgesetze, Verordnungen und Erlasse der Länder, abgerufen am 06.11.2026; Belege je Land auf den Landesseiten

Weitere Quellen

Quelle: Thüringer Bildungsministerium, Handreichung „Nachteilsausgleich: Vorbeugen – Erkennen – Anwenden“, Stand 11.03.2022, Kap. 2–4 (abgerufen am 06.11.2026)

Zu Hause üben – im eigenen Tempo

Ein Nachteilsausgleich ersetzt keine Förderung. Diktate zum Anhören lassen sich langsamer abspielen, in kurzen Abschnitten üben und mit den Lernwörtern aus der Schule füllen.

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FAQ

Häufige Fragen: Nachteilsausgleich in Thüringen

Gibt es in Thüringen einen Nachteilsausgleich bei LRS?+

Ja. Der Nachteilsausgleich verändert die Bedingungen, nicht die fachlichen Anforderungen. Die Schulleitung gewährt ihn auf Beschluss der Klassenkonferenz (der Lehrkräfte, die in der Klasse unterrichten), jeweils für ein Schulhalbjahr.

Gibt es in Thüringen Notenschutz bei LRS?+

Ja. Aus pädagogischen Gründen kann im Einzelfall zeitweilig auf Noten verzichtet werden, auch nur für einzelne Fächer oder Teilbereiche – sofern die Noten nicht für einen Abschluss nötig sind. Die Schulleitung entscheidet auf Beschluss der Klassenkonferenz und überprüft das regelmäßig. Als Beispiele nennt das Bildungsministerium: die Rechtschreibung beim freien Schreiben nicht bewerten (aber auswerten) und Diktate nicht benoten.

Was steht in Thüringen im Zeugnis?+

Ein Nachteilsausgleich darf nicht im Zeugnis vermerkt werden. Ein Notenverzicht muss vermerkt werden.

Wer stellt LRS in Thüringen fest?+

In der Grundschule stellt die Schule die Schwierigkeiten in der Regel selbst fest, mit pädagogischer Diagnostik und Förderplan (laut Handreichung des Bildungsministeriums). Eine bestimmte Diagnose verlangt die Schulordnung nicht. Bleiben sie trotz Förderung bis zum Übergang in Klasse 4 bestehen, können Schulpsychologie und eine Förderschullehrkraft hinzugezogen werden.

Wer entscheidet in Thüringen, und braucht es einen Antrag der Eltern?+

Für den Nachteilsausgleich ist laut Bildungsministerium kein förmlicher Antrag der Eltern nötig; Sie können die Lehrkräfte auf den Unterstützungsbedarf hinweisen, dann prüft die Schule. Die Schulleitung gewährt Nachteilsausgleich und Notenverzicht auf Beschluss der Klassenkonferenz und informiert das Schulamt.

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