Nachteilsausgleich und Notenschutz bei LRS in Bayern
In Bayern gibt es bei Lese-Rechtschreib-Störung Nachteilsausgleich und, auf Antrag der Eltern, Notenschutz mit Zeugnisvermerk. Nachweis: Schulpsychologie.
Stand der Vorschrift: 01.08.2026 · Quellen zuletzt geprüft:
Auf einen Blick
- Rechtsgrundlage
- BaySchO §§ 31–36, Art. 52 Abs. 5 BayEUG
- Notenschutz
- ja – Rechtschreibung bzw. Vorlesen wird nicht bewertet
- Im Zeugnis vermerkt
- ja – bei Notenschutz Pflicht; Nachteilsausgleich nie
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, §§ 31–36 (abgerufen am 06.11.2026)
Wie heißen die Hilfen?
Bayern unterscheidet drei Stufen: individuelle Unterstützung im Unterricht, Nachteilsausgleich bei Proben und Schulaufgaben (so heißen in Bayern Tests und Klassenarbeiten) und Notenschutz. Rechtlich geht es um die „Lese-Rechtschreib-Störung“; dazu zählen auch die reine Lesestörung und die reine Rechtschreibstörung. Vorübergehende Schwierigkeiten, etwa nach Krankheit oder Schulwechsel, fallen nicht darunter.
Quelle: ISB/Kultusministerium Bayern, Handbuch „Individuelle Unterstützung – Nachteilsausgleich – Notenschutz“, Stand August 2026, Kap. 1.2.2.2 und 3.7; Staatliche Schulberatung, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (abgerufen am 06.11.2026)
Nachteilsausgleich: gleiche Bewertung, andere Bedingungen
Ja. Beim Nachteilsausgleich werden die Bedingungen angepasst, die Anforderungen bleiben gleich. Welche Hilfen Ihr Kind bekommt, richtet sich nach Art und Schwere der Störung im Einzelfall.
- mehr Arbeitszeit: bis zu ein Viertel, in Ausnahmefällen bis zur Hälfte
- Aufgabenstellungen zusätzlich vorlesen, Strukturierungshilfen
- einzelne schriftliche durch mündliche Leistungsnachweise ersetzen und umgekehrt
- spezielle Arbeitsmittel, etwa Computer, Leselineal oder vergrößerte Texte
- in der Grundschule: Aufgabenstellung und zugehörigen Text vorlesen, wenn es um das Textverständnis und nicht um das Lesen selbst geht
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, § 33 Abs. 3; Beispiele: ISB-Handbuch Kap. 3.7.2 (abgerufen am 06.11.2026)
Notenschutz: Abweichen von der üblichen Bewertung
Ja, aber nur auf Antrag der Eltern. Bei Rechtschreibstörung kann auf die Bewertung der Rechtschreibung verzichtet werden, bei Lesestörung auf die Bewertung des Vorlesens (Deutsch und Fremdsprachen). Zeichensetzung und Grammatik werden weiter bewertet. Andere Formen des Notenschutzes bei LRS sieht Bayern nicht vor.
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, § 34 Abs. 6 und 7; ISB-Handbuch Kap. 3.7.3 (abgerufen am 06.11.2026)
Steht das im Zeugnis?
Ein Nachteilsausgleich steht nicht im Zeugnis. Bei Notenschutz ist eine Zeugnisbemerkung Pflicht, auch wenn er nur für einen Teil des Schuljahres galt. Sie nennt die nicht bewertete Leistung (zum Beispiel „Auf die Bewertung der Rechtschreibleistung wurde verzichtet“), aber nicht die Störung. Vermeiden lässt sich die Bemerkung nur, wenn Sie in Textform auf den Notenschutz verzichten – spätestens in der ersten Woche nach Unterrichtsbeginn.
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, § 36 Abs. 4 und 7 (abgerufen am 06.11.2026)
Wer stellt die LRS fest?
Nötig ist immer eine Stellungnahme der Schulpsychologin oder des Schulpsychologen – sie reicht auch allein aus. Ein fachärztliches Gutachten genügt nicht für sich, fließt aber in die Stellungnahme ein. Für die Stellungnahme werden in der Regel Zeugnisse, Schriftproben und Einschätzungen der Lehrkräfte gebraucht.
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, § 36 Abs. 2 Satz 4; ISB-Handbuch S. 16; Staatliche Schulberatung (abgerufen am 06.11.2026)
Antrag und Entscheidung
Sie stellen den Antrag in Textform bei der Schulleitung; ein kurzer formloser Satz genügt. Bei LRS entscheidet die Schulleiterin oder der Schulleiter. Der Nachteilsausgleich gilt ab der Bekanntgabe. Nach einem Schulwechsel, etwa nach Klasse 4, prüft die neue Schule neu.
Quelle: Bayerische Schulordnung (BaySchO) vom 01.07.2016, Teil 4 „Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich und Notenschutz“, Text gilt ab 01.08.2026, §§ 35, 36; ISB-Handbuch S. 15; Staatliche Schulberatung (abgerufen am 06.11.2026)
Was gilt in der Grundschule?
Die Regeln gelten auch in der Grundschule. In Klasse 1 und im ersten Halbjahr von Klasse 2 werden schriftliche Arbeiten ohnehin nicht benotet; Noten gibt es ab dem Jahreszeugnis der Klasse 2.
Quelle: Grundschulordnung (GrSO) Bayern vom 11.09.2008, Text gilt ab 01.08.2026, § 10 Abs. 3, § 15 Abs. 2 (abgerufen am 06.11.2026)
Besonderheiten in Bayern
Notenschutz bei LRS von Anfang an möglich
Notenschutz ist grundsätzlich das letzte Mittel. Bei LRS kommt der Verzicht auf die Bewertung der Rechtschreibung aber gleich infrage – man muss nicht erst abwarten, ob der Nachteilsausgleich reicht.
Quelle: ISB/Kultusministerium Bayern, Handbuch „Individuelle Unterstützung – Nachteilsausgleich – Notenschutz“, Stand August 2026, Kap. 1.2.2.4 (abgerufen am 06.11.2026)
Die Note bleibt vollwertig
Eine Note unter Notenschutz ist eine vollwertige Note, auch für die Übertrittsnote nach Klasse 4.
Quelle: ISB/Kultusministerium Bayern, Handbuch „Individuelle Unterstützung – Nachteilsausgleich – Notenschutz“, Stand August 2026, Kap. 1.2.2.2 (abgerufen am 06.11.2026)
LRS in der Grundschule: Wer stellt die Schwierigkeiten fest?
Gemeint ist die Feststellung, auf die sich vor allem der Notenschutz stützt. Wo Schulpsychologie oder Schulbehörde feststellen, reicht ein Attest vom Kinderarzt allein nicht. Einen Nachteilsausgleich (etwa mehr Zeit oder Hilfsmittel) sehen alle Länder vor.
Feststellung durch Schulpsychologie oder Schulbehörde nötig (4)
Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Saarland, Sachsen
Die Schule stellt die Schwierigkeiten selbst fest (11)
Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Verfahren noch nicht geregelt (1)
Niedersachsen
Weitere Quellen
Quelle: Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG), Text gilt ab 02.10.2026, Art. 52 Abs. 5 (abgerufen am 06.11.2026)
Quelle: ISB/Kultusministerium Bayern, Handbuch „Individuelle Unterstützung – Nachteilsausgleich – Notenschutz“, Stand August 2026, gesamt (abgerufen am 06.11.2026)
Quelle: Staatliche Schulberatung in Bayern, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (Stand 17.11.2024) (abgerufen am 06.11.2026)
Zu Hause üben – im eigenen Tempo
Ein Nachteilsausgleich ersetzt keine Förderung. Diktate zum Anhören lassen sich langsamer abspielen, in kurzen Abschnitten üben und mit den Lernwörtern aus der Schule füllen.
Häufige Fragen: Nachteilsausgleich in Bayern
Gibt es in Bayern einen Nachteilsausgleich bei LRS?
Ja. Beim Nachteilsausgleich werden die Bedingungen angepasst, die Anforderungen bleiben gleich. Welche Hilfen Ihr Kind bekommt, richtet sich nach Art und Schwere der Störung im Einzelfall.
Gibt es in Bayern Notenschutz bei LRS?
Ja, aber nur auf Antrag der Eltern. Bei Rechtschreibstörung kann auf die Bewertung der Rechtschreibung verzichtet werden, bei Lesestörung auf die Bewertung des Vorlesens (Deutsch und Fremdsprachen). Zeichensetzung und Grammatik werden weiter bewertet. Andere Formen des Notenschutzes bei LRS sieht Bayern nicht vor.
Was steht in Bayern im Zeugnis?
Ein Nachteilsausgleich steht nicht im Zeugnis. Bei Notenschutz ist eine Zeugnisbemerkung Pflicht, auch wenn er nur für einen Teil des Schuljahres galt. Sie nennt die nicht bewertete Leistung (zum Beispiel „Auf die Bewertung der Rechtschreibleistung wurde verzichtet“), aber nicht die Störung. Vermeiden lässt sich die Bemerkung nur, wenn Sie in Textform auf den Notenschutz verzichten – spätestens in der ersten Woche nach Unterrichtsbeginn.
Wer stellt LRS in Bayern fest?
Nötig ist immer eine Stellungnahme der Schulpsychologin oder des Schulpsychologen – sie reicht auch allein aus. Ein fachärztliches Gutachten genügt nicht für sich, fließt aber in die Stellungnahme ein. Für die Stellungnahme werden in der Regel Zeugnisse, Schriftproben und Einschätzungen der Lehrkräfte gebraucht.
Wer entscheidet in Bayern, und braucht es einen Antrag der Eltern?
Sie stellen den Antrag in Textform bei der Schulleitung; ein kurzer formloser Satz genügt. Bei LRS entscheidet die Schulleiterin oder der Schulleiter. Der Nachteilsausgleich gilt ab der Bekanntgabe. Nach einem Schulwechsel, etwa nach Klasse 4, prüft die neue Schule neu.