Notenschlüssel Grundschule Sachsen-Anhalt
Sachsen-Anhalt gibt für Klassenarbeiten einen Notenschlüssel vor (Note 1 ab 93 %), von dem die Lehrkraft abweichen darf.
Quellen zuletzt geprüft:
Notenrechner
Punkte und Höchstpunktzahl eingeben – die Note erscheint hier.
Vorbelegt mit dem Schlüssel aus Sachsen-Anhalt. Der Schlüssel ist ein Richtwert – bei höheren oder geringeren Anforderungen darf die Lehrkraft abweichen.
Gibt es einen festen Notenschlüssel?
Richtwert-Schlüssel für Klassenarbeiten: Bei höheren oder geringeren Anforderungen darf die Lehrkraft abweichen.
| Note 1 | ab 93 % |
| Note 2 | ab 75 % |
| Note 3 | ab 60 % |
| Note 4 | ab 40 % |
| Note 5 | ab 20 % |
| Note 6 | unter 20 % |
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 6.5 (abgerufen am 27.10.2026)
Amtliche Notenschlüssel im Vergleich
Ab wie viel Prozent der Punkte gibt es welche Note? Amtliche Prozent-Schlüssel für die Grundschule haben wir nur in Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen-Anhalt gefunden.
Brandenburg · fest ab Klasse 5, in Klasse 3/4 anzupassen
Brandenburg (fest ab Klasse 5, in Klasse 3/4 anzupassen): Note 1 ab 96 %, Note 2 ab 80 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 45 %, Note 5 ab 16 %, Note 6 unter 16 %.
Mecklenburg-Vorpommern · verbindlich
Mecklenburg-Vorpommern (verbindlich): Note 1 ab 96 %, Note 2 ab 80 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 40 %, Note 5 ab 20 %, Note 6 unter 20 %.
Sachsen-Anhalt · Richtwert
Sachsen-Anhalt (Richtwert): Note 1 ab 93 %, Note 2 ab 75 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 40 %, Note 5 ab 20 %, Note 6 unter 20 %.
Ab wann gibt es Noten?
In Klasse 1 wird in Worten bewertet. Ab Klasse 2 werden Noten schrittweise vorbereitet; in den Kernfächern sind Noten schon im letzten Halbjahr vor Klasse 3 möglich. In Klasse 3 und 4 gibt es Noten in den Fächern, die für die Versetzung zählen (Englisch in Klasse 3 noch in Worten).
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 6.1–6.3 (abgerufen am 27.10.2026)
Wie werden Diktate bewertet?
Für Deutsch gibt es keine Vorgabe zu Diktaten. In Englisch werden keine Diktate und Vokabelarbeiten geschrieben.
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 4.1.6 (abgerufen am 27.10.2026)
Wie viele Fehler sind eine Note 3?
Eine amtliche Fehlertabelle für Diktate haben wir für Sachsen-Anhalt nicht gefunden – eine landesweite Zahl gibt es dort also nicht. Nach welchem Maßstab das Diktat bewertet wird, erfahren Sie von der Lehrkraft. Zum Vergleich: in Mecklenburg-Vorpommern ist ein Diktat mit 3 bis 5,5 Fehlern eine 3 (amtliche Fehlertabelle).
Besonderheiten in Sachsen-Anhalt
Kommentar zu jeder Arbeit
Jede Klassenarbeit bekommt neben der Note einen schriftlichen Kommentar.
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 4.2.6 (abgerufen am 27.10.2026)
Schlecht ausgefallene Arbeit
Erreichen weniger als zwei Drittel der Klasse mindestens „ausreichend“, prüft die Schulleitung vor der Rückgabe, ob die Arbeit gewertet wird.
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 4.2.7 (abgerufen am 27.10.2026)
Klassenarbeiten
In Klasse 3 gibt es je eine Klassenarbeit pro Halbjahr in Deutsch, Mathematik und Sachunterricht, in Klasse 4 mindestens je eine pro Halbjahr. Landesweite Arbeiten in Deutsch oder Mathematik zählen dabei mit. Die Arbeiten dauern 30 bis 45 Minuten.
Quelle: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 4.2.4–4.2.5 (abgerufen am 27.10.2026)
Was die Noten bedeuten
- 1 – sehr gut: Die Leistung entspricht den Anforderungen in besonderem Maße.
- 2 – gut: Die Leistung entspricht den Anforderungen voll.
- 3 – befriedigend: Die Leistung entspricht im Allgemeinen den Anforderungen.
- 4 – ausreichend: Die Leistung weist zwar Mängel auf, entspricht aber im Ganzen den Anforderungen noch.
- 5 – mangelhaft: Die Leistung entspricht den Anforderungen nicht, lässt aber erkennen, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können.
- 6 – ungenügend: Die Leistung entspricht den Anforderungen nicht, und selbst die Grundkenntnisse sind so lückenhaft, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können.
Quelle: Nds. Kultusministerium, RdErl. „Zeugnisse in den allgemein bildenden Schulen“ v. 5.12.2011, Stand 1.9.2014 (zitiert den KMK-Beschluss vom 03.10.1968), Nr. 3.4.1 (abgerufen am 27.10.2026)
Rechtschreibung gezielt verbessern
Üben Sie mit den Lernwörtern aus der Schule: als Diktat zum Anhören, mit Foto-Korrektur oder als Übungsheft zum Ausdrucken.