Notenschlüssel Grundschule Brandenburg
Brandenburg hat einen amtlichen Notenschlüssel (Note 4 ab 45 %), der in Klasse 3 und 4 an die Klasse angepasst wird.
Quellen zuletzt geprüft:
Notenrechner
Punkte und Höchstpunktzahl eingeben – die Note erscheint hier.
Vorbelegt mit dem Schlüssel aus Brandenburg. In Klasse 3 und 4 wird der Schlüssel an die Klasse angepasst; fest gilt er erst ab Klasse 5.
Gibt es einen festen Notenschlüssel?
Gilt fest ab Klasse 5. In Klasse 3 und 4 wird er an den Stand der Klasse und die Lernentwicklung angepasst; darüber entscheiden die Gremien der Schule.
| Note 1 | ab 96 % |
| Note 2 | ab 80 % |
| Note 3 | ab 60 % |
| Note 4 | ab 45 % |
| Note 5 | ab 16 % |
| Note 6 | unter 16 % |
Quelle: VV-Leistungsbewertung vom 21.07.2011, zuletzt geändert durch VV vom 18.08.2025, Nr. 6 Abs. 3 (abgerufen am 27.10.2026)
Amtliche Notenschlüssel im Vergleich
Ab wie viel Prozent der Punkte gibt es welche Note? Amtliche Prozent-Schlüssel für die Grundschule haben wir nur in Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen-Anhalt gefunden.
Brandenburg · fest ab Klasse 5, in Klasse 3/4 anzupassen
Brandenburg (fest ab Klasse 5, in Klasse 3/4 anzupassen): Note 1 ab 96 %, Note 2 ab 80 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 45 %, Note 5 ab 16 %, Note 6 unter 16 %.
Mecklenburg-Vorpommern · verbindlich
Mecklenburg-Vorpommern (verbindlich): Note 1 ab 96 %, Note 2 ab 80 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 40 %, Note 5 ab 20 %, Note 6 unter 20 %.
Sachsen-Anhalt · Richtwert
Sachsen-Anhalt (Richtwert): Note 1 ab 93 %, Note 2 ab 75 %, Note 3 ab 60 %, Note 4 ab 40 %, Note 5 ab 20 %, Note 6 unter 20 %.
Quelle Mecklenburg-Vorpommern: Leistungsbewertungsverordnung (LeistBewVO M-V) vom 8. Juni 2026, gültig ab 01.08.2026, § 4 Abs. 3 und 4 (abgerufen am 27.10.2026)
Quelle Sachsen-Anhalt: RdErl. des MK „Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulen“ vom 20.6.2014, zuletzt geändert 31.08.2018, gültig ab 01.10.2018, Nr. 6.5 (abgerufen am 27.10.2026)
Ab wann gibt es Noten?
In Klasse 1 und 2 gibt es schriftliche Informationen zur Lernentwicklung. Ab Klasse 3 gibt es Notenzeugnisse, außer die Schulgremien beschließen stattdessen schriftliche Informationen. Ab Klasse 5 gibt es immer Noten.
Quelle: Grundschulverordnung (GV) vom 02.08.2007, zuletzt geändert durch VO vom 21.07.2026, § 10 Abs. 1, § 11 (abgerufen am 27.10.2026)
Wie werden Diktate bewertet?
Eine Vorgabe zu Diktaten haben wir nicht gefunden.
Wie viele Fehler sind eine Note 3?
Eine amtliche Fehlertabelle für Diktate haben wir für Brandenburg nicht gefunden – eine landesweite Zahl gibt es dort also nicht. Nach welchem Maßstab das Diktat bewertet wird, erfahren Sie von der Lehrkraft. Zum Vergleich: in Mecklenburg-Vorpommern ist ein Diktat mit 3 bis 5,5 Fehlern eine 3 (amtliche Fehlertabelle).
Besonderheiten in Brandenburg
Gewicht der Arbeiten
Schriftliche Arbeiten und Tests zählen in Klasse 3 und 4 zu 20 % zur Zeugnisnote, in Klasse 5 und 6 zu 30 %.
Quelle: VV-Leistungsbewertung vom 21.07.2011, zuletzt geändert durch VV vom 18.08.2025, Nr. 5 Abs. 4–5 (abgerufen am 27.10.2026)
Orientierungsarbeiten
Landesweite Orientierungsarbeiten gibt es in Deutsch am Ende von Klasse 2 und in Deutsch und Mathematik am Ende von Klasse 4.
Quelle: Grundschulverordnung (GV) vom 02.08.2007, zuletzt geändert durch VO vom 21.07.2026, § 10 Abs. 2 (abgerufen am 27.10.2026)
Sechs Jahre Grundschule
Die Grundschule dauert 6 Jahre. Eine Empfehlung in Klasse 4 gibt es auf Antrag der Eltern, für den Wechsel in eine Leistungs- und Begabungsklasse.
Quelle: Grundschulverordnung (GV) vom 02.08.2007, zuletzt geändert durch VO vom 21.07.2026, § 14 (abgerufen am 27.10.2026)
Was die Noten bedeuten
- 1 – sehr gut: Die Leistung entspricht den Anforderungen in besonderem Maße.
- 2 – gut: Die Leistung entspricht den Anforderungen voll.
- 3 – befriedigend: Die Leistung entspricht im Allgemeinen den Anforderungen.
- 4 – ausreichend: Die Leistung weist zwar Mängel auf, entspricht aber im Ganzen den Anforderungen noch.
- 5 – mangelhaft: Die Leistung entspricht den Anforderungen nicht, lässt aber erkennen, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können.
- 6 – ungenügend: Die Leistung entspricht den Anforderungen nicht, und selbst die Grundkenntnisse sind so lückenhaft, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können.
Quelle: Nds. Kultusministerium, RdErl. „Zeugnisse in den allgemein bildenden Schulen“ v. 5.12.2011, Stand 1.9.2014 (zitiert den KMK-Beschluss vom 03.10.1968), Nr. 3.4.1 (abgerufen am 27.10.2026)
Rechtschreibung gezielt verbessern
Üben Sie mit den Lernwörtern aus der Schule: als Diktat zum Anhören, mit Foto-Korrektur oder als Übungsheft zum Ausdrucken.