Merkwörter
Wörter, bei denen keine Regel hilft — man muss sie sich merken. Hier stehen sie, sortiert nach dem, was daran schwierig ist.
Nicht jedes Wort lässt sich erhören oder herleiten. Bei etwa jedem fünften Wort des Grundwortschatzes führt weder Mitsprechen noch eine Strategie zum Ziel — das sind die Merkwörter.
Die Unterscheidung stammt aus dem Rechtschreibunterricht und ist in mehreren Lehrplänen verbindlich: Saarland, Sachsen-Anhalt und Thüringen geben ihren Schulen keine Wortliste vor, sondern genau diese drei Worttypen. Der praktische Nutzen für zu Hause ist groß, denn jeder Typ braucht eine andere Übung. Ein Mitsprechwort übt man durch deutliches Sprechen, ein Nachdenkwort durch die passende Strategie — und ein Merkwort nur durch Wiederholung. Wer alles gleich übt, verschenkt Zeit an den leichten Wörtern und übt die schweren zu wenig.
Die drei Worttypen im Überblick
Bevor man ein Wort übt, lohnt die Frage: Woran scheitert es überhaupt? Die Antwort entscheidet über die Übung. Von den 1.261 Wörtern, die in mindestens drei Bundesland-Grundwortschätzen stehen, entfallen 56 Prozent auf Mitsprechwörter, 25 Prozent auf Nachdenkwörter und 20 Prozent auf Merkwörter.
- Mitsprechwort: Nudel — Sprich es in Silben mit — Nu-del — und schreibe, was du hörst. Mehr braucht es nicht.
- Nachdenkwort: Hund — Hinten klingt ein t. Verlängere zu „Hunde", dann hörst du das d.
- Merkwort: Uhr — Das h ist nicht zu hören und nicht herzuleiten. Es hilft nur, es sich einzuprägen.
Das Dehnungs-h — 69 Wörter
Ein h mitten im Wort, das man nicht spricht: Es zeigt an, dass der Vokal davor lang ist. Warum es bei „Uhr" steht und bei „Tour" nicht, lässt sich nicht herleiten — die Schreibung ist historisch gewachsen. Das Dehnungs-h ist die größte Merkwort-Gruppe im Grundwortschatz.
- Uhr — gesprochen wird „Ur" — das h steht nur da
- Jahr — auch in Jahre, jährlich bleibt das h
- fahren — ebenso Fahrrad, Fahrt, Gefahr
- nehmen — nimmt in der Beugung das h mit
- Zahl — wie auch zählen, bezahlen
- Lehrer — von lehren — die ganze Wortfamilie hat das h
- Stuhl — Mehrzahl Stühle behält es
- zehn — die Zahlwörter zehn und mehr
- ihn, ihr, ihm — die kleinen Wörter besonders früh üben
- Frühling — auch Frühstück, früh
Das lange i als ie — 78 Wörter
Langes i wird meist ie geschrieben. Meist — aber eben nicht immer, und genau das macht es zum Merkwort: „vier" mit ie, „wir" ohne. Beides klingt gleich. Hilfreich ist, dass die häufigsten ie-Wörter zu den allerhäufigsten Wörtern überhaupt gehören und sich deshalb schnell festigen.
- vier — aber wir, mir, dir ohne e
- die, sie, wie, nie — die vier häufigsten ie-Wörter — lohnen sich zuerst
- Brief — auch Briefe, Briefkasten
- wieder — nicht verwechseln mit wider (gegen)
- sieben — wie zehn ein Zahlwort zum Merken
- spielen — Spiel, Spieler, Spielplatz — alles mit ie
- Tier — auch Tiere, tierisch
- Biene — Wiese, Fliege gehören dazu
- vielleicht — gleich zwei Stolperstellen: ie und das ei
- Dienstag — der einzige Wochentag mit ie
Das V, das wie F klingt — 44 Wörter
Das V ist der klassische Fall, in dem das Ohr in die Irre führt: In „Vater" klingt es wie ein F, geschrieben wird trotzdem V. Eine Regel dafür gibt es nicht, aber eine große Hilfe: Die Vorsilben ver- und vor- kommen in sehr vielen Wörtern vor. Wer sie einmal sicher hat, deckt einen großen Teil der Gruppe ab.
- Vater — klingt wie „Fater"
- Vogel — auch Vögel in der Mehrzahl
- vier, viel, voll, von, vor — kleine, sehr häufige Wörter
- ver- — vergessen, verlieren, versuchen, verletzen — immer mit V
- vor- — Vorsicht, Vorfahrt, vorne, vorsichtig
- Verkehr — Verein, verwandt gehören dazu
- Vase — hier klingt das V ausnahmsweise wie ein W
- Advent, Silvester — Wörter, die im Dezember gebraucht werden
Das ß nach langem Vokal — 38 Wörter
Seit der Rechtschreibreform gilt eine klare Grenze: Nach kurzem Vokal steht ss, nach langem Vokal und nach au, ei, eu steht ß. Damit ist das ß eigentlich herleitbar — vorausgesetzt, das Kind hört zuverlässig, ob der Vokal lang oder kurz ist. Genau daran scheitert es oft, deshalb wird das ß in der Grundschule meist als Merkwort geführt.
- groß — langes o — aber größer, am größten behalten das ß
- Fuß — auch Füße, Fußball
- Straße — langes a
- weiß, heiß — nach ei steht immer ß
- draußen, außer — nach au steht immer ß
- süß — auch Süßigkeit
- Spaß — Mehrzahl Späße
- beißen, gießen, schließen — Verben mit langem Vokal
- Gruß, grüßen — Fleiß, fleißig folgen derselben Regel
Das h zwischen zwei Vokalen — 24 Wörter
Dieses h trennt zwei Silben, damit die Vokale nicht zusammenfallen: ge-hen, Ru-he, Schu-he. Man hört es kaum, aber es hat eine Aufgabe — anders als das Dehnungs-h. Auffällig viele dieser Wörter sind sehr häufige Verben, was das Üben lohnend macht.
- gehen, sehen, stehen — die drei häufigsten Verben dieser Gruppe
- ziehen — auch anziehen, ausziehen, umziehen
- Ruhe — ruhig gehört dazu
- Schuhe — Einzahl Schuh — auch dort steht das h
- Kühe — von Kuh
- Reihe — nicht verwechseln mit Reise
- blühen, drehen, nähen — Verben auf -hen
- Höhe, Nähe, Mühe — Nomen mit Umlaut und h
Der doppelte Vokal — 17 Wörter
Die kleinste und deshalb dankbarste Gruppe: Nur aa, ee und oo kommen im Deutschen doppelt vor — nie ii, nie uu. Weil es so wenige Wörter sind, lassen sie sich in einer einzigen Übungseinheit abdecken.
- Meer — nicht verwechseln mit mehr (Dehnungs-h)
- Schnee — auch Schneemann, schneien
- See — der See und die See
- Tee — auch Teekanne
- Boot — Mehrzahl Boote
- Haar — auch Haare
- Paar, paar — ein Paar Schuhe, aber ein paar Kinder
- Zoo, Moos, Moor — die selteneren oo-Wörter
- Beere, leer, Idee, Waage — der Rest der Gruppe
Was wird wann gelernt?
- die, sie, wie, ihr sicher schreiben
- Merken, dass manche Wörter „anders aussehen als sie klingen"
- Mitsprechwort und Merkwort auseinanderhalten
- Dehnungs-h und ie als Gruppen kennenlernen
- V-Wörter über die Vorsilben ver- und vor-
- ss oder ß über die Vokallänge entscheiden
- Merkwörter im Aufsatz fehlerfrei schreiben
- Bei Unsicherheit gezielt nachschlagen statt raten
Warum Diktatheld?
- Beispielwörter aus den amtlichen Grundwortschätzen der Bundesländer
- Nur Wörter, die in mindestens drei Landeslisten stehen
- Diktattext mit den Merkwörtern Ihres Kindes — nicht mit einer fremden Liste
- Lösungsblatt hebt die schwierige Stelle im Wort hervor
Diktat mit den Merkwörtern Ihres Kindes
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